Quatro Pontes, 27 de janeiro de 2026 – A Secretaria Municipal de Educação de Quatro Pontes realizou, nesta semana, a reunião de abertura do ano letivo de 2026 com as equipes pedagógicas e as direções da Escola Municipal e dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da rede municipal de ensino. O encontro marcou oficialmente o início das atividades do novo ano letivo e teve como objetivo alinhar as diretrizes que nortearão o trabalho educacional ao longo de 2026.

Durante a reunião, foram apresentadas e discutidas orientações fundamentais para o ano letivo, incluindo o calendário escolar, a programação da formação continuada dos profissionais da educação, a organização da Semana Pedagógica 2026 e aspectos relacionados à legislação educacional vigente. Também foram abordados temas diretamente ligados ao cotidiano das unidades escolares, com foco na melhoria contínua da qualidade do ensino ofertado aos alunos da rede municipal.

A secretária municipal de Educação, Franciele Becker, conduziu parte do encontro e realizou a apresentação oficial da equipe da Secretaria Municipal de Educação (SMED), detalhando as atribuições de cada integrante e explicando a dinâmica de atuação da pasta ao longo do ano. Na oportunidade, a secretária destacou a importância da parceria e da colaboração entre a SMED, as equipes gestoras das unidades escolares e os professores.

Franciele Becker reforçou a necessidade de investimento permanente na formação e no aperfeiçoamento dos docentes, ressaltando que a missão central da escola deve ser sempre o aluno, considerando suas diferentes realidades, contextos e necessidades. Ao final, desejou um ano letivo produtivo a todos os profissionais da educação e colocou a Secretaria Municipal de Educação à disposição para apoiar as escolas e CMEIs nas demandas do cotidiano.

A reunião representou um momento de integração, planejamento e fortalecimento do trabalho em rede, reafirmando o compromisso da educação municipal de Quatro Pontes com uma gestão participativa, organizada e voltada à promoção de um ensino público de qualidade para todos os alunos.